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- 刑辩研究Criminal debate

在规范与事实之间不断往返 · 在证据和良知之间反复度量规范、事实、证据、良知、人权、正义

“软素质”预防未成年人犯罪问题初议

【内容摘要】预防未成年人犯罪应从小做起,本文重点探讨建立“软素质”教育机制预防未成年人犯罪的思路。
【关键词】未成年人  软素质  预防犯罪 
处在经济高速增长的我国,物质财富逐渐满足了国民日益享受需求的需要,但是,物质条件的富裕,并不等于人们精神文明境界、素质的提升。传统的研究未成年人犯罪问题,探讨的大多为“硬环境”对未成年人的影响并分析其原因,本文着重研究提高“软素质”,预防未成年人犯罪问题。“软素质”指的是中华优秀传统文化、良好道德风尚、人文素质、素质教育、抵御外来不良文化侵蚀等内容对未成年人的影响。
一、透视未成年人犯罪现象
据某县人民法院统计显示:以2003—2005年三年时间为例,一审法院共审结未成年人犯罪总数为199人,抢劫罪107人,占53.8%,盗窃罪60人、占30.2%,伤害罪27人、占13.6%,其他犯罪5人,占2.4%。2004年与2003年比增38.5%,2005年与2003年、2004年分别比增38.46%和4.17%

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